Γενικός

Η δημοκρατική εκπαίδευση και οι επιπτώσεις της στα παιδιά

Η δημοκρατική εκπαίδευση και οι επιπτώσεις της στα παιδιά

Τι είναι η δημοκρατία; Πόσο καλά γνωρίζουμε αυτήν την έννοια με την οποία είμαστε σε μια σχέση; Πόσο καλά μπορούμε να εξηγήσουμε αυτή την ιδέα στα παιδιά μας; Πρέπει να αρχίσουμε να σκεφτόμαστε αυτά τα ερωτήματα που συχνά αμφισβητούνται από τον αναπτυσσόμενο και μεταβαλλόμενο κόσμο και θα πρέπει να απαιτήσουμε τη δημιουργία συστημάτων που θα επιτρέπουν τη δημοκρατική εκπαίδευση στη χώρα μας.

Υπάρχει αποδεκτό γεγονός στην κατανόηση της δημοκρατίας ότι η αποτελεσματική επίτευξη της δημοκρατίας μπορεί να επιτευχθεί μόνο από ανθρώπους που γνωρίζουν τις αρχές και τις αξίες της δημοκρατίας. Για το λόγο αυτό, τα παιδιά έχουν πολύ σημαντικό ρόλο για το μέλλον της δημοκρατίας. Στα παιδιά μας δημιουργείται η διαμόρφωση του πολιτισμού της δημοκρατίας και της ευαισθητοποίησης, η εκλογική εκλογή και η εκλογική κουλτούρα που κερδίζουν, η αντιμετώπιση των δικών τους προβλημάτων με τις δικές τους προοπτικές, τη συμμετοχή και την κατανόηση της ανεκτικότητας, ανοχή-ανοχή, πλουραλισμός, σεβασμός διαφορετικών θρησκειών και πεποιθήσεων, Είναι πολύ σημαντικό να δημιουργηθεί μια συνείδηση ​​και ο πολιτισμός της δημοκρατίας, στις οποίες περιλαμβάνονται οι αρχές που περιλαμβάνονται.

Στην παιδική ηλικία, η δημοκρατία σημαίνει ότι τα μικρά παιδιά μπορούν να λαμβάνουν αποφάσεις για τη ζωή τους. Αυτή η προσέγγιση χρησιμεύει ως εργαλείο τόσο για την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης όσο και για την ανάπτυξη δεξιοτήτων (ειδικά για παιδιά με αναπηρίες) που είναι σημαντικά για τα παιδιά. Εκτός από την αναγνώρισή τους σε μια δημοκρατική προσέγγιση, τα παιδιά μπορούν επίσης να αποκτήσουν γνώση της κοινωνικής και ομαδικής συνειδητοποίησης.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς θεωρητικούς της δημοκρατικής εκπαίδευσης, οι ενήλικες μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν:

- αυτοδιαχείριση
- εμπιστοσύνη στην ικανότητά τους να λαμβάνουν σημαντικές αποφάσεις
- να μάθουν να εμπιστεύονται τους άλλους
- να συμμετέχουν στη μάθηση και να είναι υπομονετικοί στη μάθηση, να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τις δικές τους αποφάσεις
- να ηγηθεί και να επιτύχει να εργαστεί υπό την ηγεσία των άλλων
- να δημιουργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας
- ανάπτυξη δεξιοτήτων σκέψης και μεθόδων έρευνας
- να συνειδητοποιήσουν τις δικές τους αποφάσεις, μαθαίνοντας ότι οι ιδέες τους είναι σημαντικές.
- ανάπτυξη δεξιοτήτων και ανεξαρτησίας
- καταλάβετε ότι αυτή η διαφορά μπορεί να ανταμειφθεί
- να μάθουν την έννοια της συμμετοχής στην ομάδα και της πίστης σε μια κοινωνική ομάδα
- Μάθετε να σεβόμαστε τον εαυτό σας και τους άλλους
- Ανακαλύψτε τα δικά σας ειδικά ενδιαφέροντα και δεξιότητες, καθώς και τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητες των άλλων

Φυσικά, δίνοντας προσοχή σε αυτά τα σημεία που αναφέρθηκαν παραπάνω, ένα άλλο θέμα που δεν πρέπει να ξεχαστεί είναι ότι τα παιδιά μαθαίνουν λαμβάνοντας ένα μοντέλο, γι 'αυτό μην ξεχάσετε να δώσετε προσοχή στη δική σας συμπεριφορά, ενώ ενσταλάζετε κάτι σχετικά με τη συνειδητοποίηση της δημοκρατίας από τα παιδιά και βεβαιωθείτε ότι η συμπεριφορά σας είναι σύμφωνη με τις αρχές που θέλετε να διδάξετε. Δώστε επίσης προσοχή στη συστηματική μακροπρόθεσμη εφαρμογή αυτών των αρχών, όχι βραχυπρόθεσμα, αλλιώς οι επιπτώσεις της δημοκρατικής μεθόδου δεν θα είναι μόνιμες.

Ορισμένες συστάσεις προς εκπαιδευτές σε ιδρύματα προσχολικής αγωγής.

- επιτρέπουν στα παιδιά να λαμβάνουν αποφάσεις που μπορούν να επηρεάσουν ολόκληρη την ομάδα στην τάξη (εάν ρωτήσετε το kitabı ποιο βιβλίο πρέπει να διαβάσουμε σήμερα, η απάντηση του παιδιού θα επηρεάσει την ομάδα)
- να κατευθύνουν τα παιδιά στην επίλυση προβλημάτων
- να κατευθύνουν τα παιδιά στην επίλυση προβλημάτων
- να διδάξουν στους μαθητές ότι έχουν δικαίωμα σε άλλους
- να διδάξει την ατομικότητα και να ανήκει στην ομάδα
- υποστήριξη των παιδιών να αναλάβουν την ευθύνη στην τάξη

Πηγές:

η www.meb.gov.tr/duyurular/duyurular/proj/demegveokulmecproje
www.issa.nl/journal.html
Çoluk Çocuk Magazine, Δημοκρατικές προσεγγίσεις στην προσχολική εκπαίδευση, 2004.

Επικοινωνήστε απευθείας με το Idil