Γενικός

Παράγοντες που προκαλούν νοητική αναπηρία στα παιδιά

Παράγοντες που προκαλούν νοητική αναπηρία στα παιδιά

Επικοινωνήστε απευθείας με τον Erdi

θα [email protected]

Είναι αποδεκτό ότι το ένα δέκατο όλων των ατόμων με ειδικές ανάγκες είναι διανοητικά μόνιμα. Οι έρευνες δείχνουν ότι το 1% του πληθυσμού (όσο μπορεί να προσδιοριστεί) και τουλάχιστον το 3% των ατόμων με νοητική υστέρηση έχουν διανοητική αναπηρία. το ποσοστό αύξησης πιστεύεται ότι είναι ένας παράγοντας σε αυτό.
Σήμερα, υπάρχουν περισσότερες από 250 αιτίες νοητικής αναπηρίας. Ωστόσο, στις περισσότερες περιπτώσεις διανοητικής αναπηρίας, η ακριβής αιτία ή οι αιτίες δεν είναι γνωστές. Σύμφωνα με μια μελέτη στις Ηνωμένες Πολιτείες, τα μισά από τα άτομα με ελαφρώς διανοητική αναπηρία και το 30% των σοβαρά διανοητικά μειονεκτούντων δεν είναι γνωστά. Ο κύριος λόγος για αυτό είναι ότι ο σχηματισμός και η ανάπτυξη του ανθρώπινου οργανισμού είναι εξαιρετικά περίπλοκος.
Οι αιτίες της διανοητικής αναπηρίας ποικίλλουν ανάλογα με την αναπηρία και είναι πολύ διαφορετικές. Αν και οι αιτίες της αναπηρίας δεν είναι γνωστές σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορούμε να τις ομαδοποιήσουμε σε τρεις κύριες κατηγορίες: προγεννητικός, γέννηση και μεταγεννητικός λόγος.
Προγεννητικές αιτίες. Η ηλικία της μητέρας, η διατροφή, τα φάρμακα που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, οι συνήθειες όπως το ποτό-τσιγάρο-φάρμακο, η έκθεση σε ακτινοβολία, ψυχολογικά προβλήματα, συγγενικός γάμος, ασθένειες (ειδικά κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης), ατυχήματα, τραύματα, μερικοί από τους λόγους, όπως οι κινητικές ιδιότητες.
Αιτίες της γενετικής τάξης. Οι πρόωρες γεννήσεις, η εμπλοκή του καλωδίου, οι δύσκολες και ριψοκίνδυνες γεννήσεις, τα ατυχήματα κατά τη γέννηση (όπως η πτώση του μωρού), η χρήση οργάνων όπως οι λαβίδες, ειδικά σε μη υγιεινά περιβάλλοντα, γεννήσεις σε μη υγιεινά περιβάλλοντα.
Μεταγεννητικές αιτίες. Η έκθεση σε λοίμωξη, οι πυρετικές ασθένειες του παιδιού, η λανθασμένη και καθυστερημένη παρέμβαση σε ασθένειες, ο υποσιτισμός (ανεπαρκής και μη ισορροπημένη διατροφή), τα ατυχήματα-τραύματα, οι πολύ κακές περιβαλλοντικές συνθήκες μπορούν να μετρηθούν.
Εάν οι μολυσματικές ασθένειες όπως η ερυθρά, η σύφιλη και η τοξοπλάσμωση επηρεάζουν άμεσα ή έμμεσα τον εγκέφαλο πριν από τη γέννηση της εγκύου μητέρας, βλάβες ή τραυματισμοί στον εγκέφαλο ανάλογα με τη σοβαρότητα και σοβαρότητα του εγκεφάλου, την καθυστέρηση της ψυχικής λειτουργίας, την ακοή και την όραση, Με τον ίδιο τρόπο, οι μολυσματικές ασθένειες όπως η μηνιγγίτιδα, η εγκεφαλίτιδα και η εγκεφαλίτιδα μετά τον τοκετό μπορούν να προκαλέσουν διάφορες βλάβες στον εγκέφαλο. αυτά τα χρώματα παραμένουν πάνω από μερικά παλιά έπιπλα και παιχνίδια.Ο σφαίρας που λαμβάνονται από το παιδί σε υψηλές ποσότητες μπορεί να προκαλέσει απειλητική για τη ζωή και διανοητική αναπηρία.
Η ανοξία, οι δύσκολες και μεσολαβούμενες γεννήσεις, σπάνια προκαλούν εγκεφαλική βλάβη κατά τη στιγμή της γέννησης. Ως αποτέλεσμα της έκθεσης του παιδιού στον αέρα μέσα στην κανονική χρονική περίοδο, τα νευρικά κύτταρα στον εγκέφαλο παραμένουν ελεύθερα οξυγόνου. υπάρχει ζημιά.
Τα θρεπτικά συστατικά που λαμβάνονται από υγιή άτομα υποβάλλονται σε διάφορες αλλαγές σε μια ορισμένη μορφή και ακολουθία στο σώμα. Σε αυτή την περίπτωση, οι τοξικές ουσίες που εμφανίζονται στο σώμα καθώς και η ανάπτυξη του εγκεφάλου εμποδίζουν τις πιο κοινές μεταβολικές διαταραχές γνωστές σήμερα PKU (φαινυλκετονουρία) και ενδοκρινικές διαταραχές (υποθυρεοειδές).
Το 80-85% των διανοητικά μειονεκτούντων ατόμων είναι ελαφρώς προς τα πίσω, τα περισσότερα από τα οποία δεν έχουν οργανικές αιτίες, και ως εκ τούτου εμφανίζεται το ψυχοκοινωνικό μειονέκτημα.
Υπάρχουν δύο σημαντικά οφέλη για τη γνώση των αιτιών της διανοητικής αναπηρίας. Πρώτον, εάν γνωρίζουμε τους λόγους, τουλάχιστον μπορούμε να αποτρέψουμε κάποια ψυχική αναπηρία, μπορούμε να δώσουμε κάποιες ενδείξεις για προληπτικά μέτρα στην κοινωνία. Δεύτερον, γνωρίζοντας γιατί ή γιατί μας δίνει κάποιες ενδείξεις για την εκπαίδευση.

Ετοιμάστηκε από: Ειδική Ειδική Εκπαίδευση Erdi Kanbaş
Για τις ερωτήσεις σας: [email protected]