Γενικός

Στις παιδικές ομάδες παιδιών

Στις παιδικές ομάδες παιδιών

Αν και είναι μια νέα ιδέα τις τελευταίες ημέρες, η πρακτική της gr play group çıkan, η οποία συχνά συναντάται, έχει εφαρμοστεί στις ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου για σχεδόν μισό αιώνα. Επί του παρόντος, υπάρχουν παραδείγματα εφαρμογής στη χώρα μας μόνο σε μεγάλες πόλεις.

Ο κόσμος δημιουργεί παιδικές χαρές με μωρά ηλικίας δύο έως τριών μηνών. Αυξάνουμε τα παιδιά μας πίσω από κλειστές πόρτες με φροντιστές ή γιαγιάδες λόγω του παραδοσιακού μας πολιτισμού και των εκπαιδευτικών μας πολιτικών που δεν μπορούν να εξαχθούν από τα καλούπια. Αν το εξετάσουμε, η κατάσταση δεν είναι πολύ διαφορετική και κρατάμε τα παιδιά μας σε σπίτια για τέσσερα ή και πέντε χρόνια. Πολλοί επαγγελματίες της υγειονομικής περίθαλψης θεωρούν ομάδες παιχνιδιών ως αιτίες ασθένειας. Για να μην αναφέρω έναν αυξανόμενο φόβο υγιεινής. Αυτοί είναι οι φόβοι να είναι μια εκσυγχρονιστική κοινωνία. Η έννοια της προσχολικής εκπαίδευσης στην Τουρκία κερδίζει περισσότερα νέα έννοια. Έχουμε πολύ δρόμο να προχωρήσουμε.

Όπως σε πολλές εφαρμογές, οι παιδικές χαρές δεν τελειώνουν με τη δημιουργία περιβάλλοντος για τα παιδιά να είναι μαζί κατά τη διάρκεια των ωρών παιχνιδιού. Πρώτα απ 'όλα, τα παιδιά πρέπει να σχηματίσουν μια ομάδα με τους συνομηλίκους τους σε δική τους ηλικία και επίπεδο ανάπτυξης. Αυτό που λείπει στα περισσότερα ιδρύματα είναι ότι οι ομάδες παιχνιδιών είναι το περιβάλλον όπου φροντίζονται τα παιδιά, και οι μητέρες, οι φροντιστές και οι γιαγιάδες είναι περιβάλλοντα κοινωνικοποίησης και μάθησης. Τώρα φαίνεται να ακούω κάποιες μητέρες: "Παίζουμε μαζί στο σπίτι! Λικ Η έλξη εδώ είναι να ελαχιστοποιηθεί ο φόβος του χωρισμού. Πρόκειται για το παιδί που σας βλέπει όταν τις χρειάζεστε και για να μπορείτε να χαλαρώσετε και να παίξετε. Βοηθά επίσης τις μητέρες να σχηματίσουν μια ομάδα μαζί.

Η ομάδα παιχνιδιών δεν πρέπει να επιστρέφεται σε μια υπηρεσία συντήρησης μιας ώρας. Πολλοί γονείς σκέφτονται ομάδες παιχνιδιών ως μια άλλη μορφή φωλιάς ή ως τρόπο να συνηθίσουν στη φωλιά. Ωστόσο, οι παιδικές χαρές είναι προγράμματα κοινωνικοποίησης που πρέπει να διεξάγονται χωρίς να διαταράσσονται οι καθημερινές συνήθειες που απαιτούνται για την ανάπτυξη των παιδιών.

Μερικές φορές οι μητέρες βλέπουν πάρκα και εσωτερικές παιδικές χαρές ως μέρη όπου τα παιδιά μπορούν να κοινωνικοποιηθούν. Αλλά σε αυτά τα περιβάλλοντα με παιδιά και ενήλικες όλων των ηλικιών και κάτω από την αυστηρή προστασία μας. Ωστόσο, μαθαίνουν να μοιράζονται τα περιβάλλοντα των ομάδων παιχνιδιών και να περιμένουν στη σειρά στο παιχνίδι.

Τα πρώτα τρία χρόνια, όταν η ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών είναι η ταχύτερη, η βασική απαίτηση είναι να τους δώσουμε τις απαραίτητες πνευματικές, κοινωνικές και φυσικές προειδοποιήσεις σε υγιή και ασφαλή περιβάλλοντα, δηλαδή σε ομάδες παιχνιδιών. Καθώς τα παιδιά λαμβάνουν αυτές τις προειδοποιήσεις χωρίς να ανησυχούν για το χωρισμό, η διαδικασία εκμάθησης αρχίζει, ενώ αποκτούν ανεξαρτησία και αυτοπεποίθηση. Πρόκειται για μια ειρηνική εγχώρια ζωή, καλή φροντίδα και συναισθηματική ικανοποίηση, καθώς και για τους συνομηλίκους και τα έργα με τη σωστή επιλογή εκπαιδευτικού υλικού που διέρχεται.

Το PLAYTIME είναι το έκτο έτος της επιχείρησης φέτος. Βλέπω επίσης τα παιδιά που παρακολουθούν το υποκατάστημα Ataşehir συχνά λόγω του περιβάλλοντος χώρου του Ataşehir όπου βρίσκεται το σπίτι μου. Τα παιδιά μας που εντάχθηκαν στην πρώτη ομάδα παιγνίων μας είναι πλέον μαθητές δημοτικών σχολείων. Υπάρχει επίσης αύξηση της συμμετοχής στο μωρό μας ομάδα αυτό το έτος. Οι μητέρες μας έχουν μεγαλύτερη επίγνωση της σημασίας αυτής της ηλικιακής περιόδου και των ομάδων παιχνιδιών.

Επικοινωνήστε απευθείας με την Zeynep
ΠΑΙΧΝΙΔΙ 0-3 ΧΡΟΝΙΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΙΔΙΚΑ