Γενικός

Γνωστική ανάπτυξη κατά τα πρώτα τρία χρόνια

Γνωστική ανάπτυξη κατά τα πρώτα τρία χρόνια

Διαφορετικές μέθοδοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη της γνωσιακής ανάπτυξης των παιδιών. Προκειμένου να βελτιωθεί το επίπεδο νοημοσύνης των παιδιών, οι οικογένειες πρέπει να είναι ευαίσθητες και να στηρίζουν τα παιδιά τους σε αυτό το θέμα. Ακολουθούν μερικές προτάσεις για την υποστήριξη της ανάπτυξης των πληροφοριών του παιδιού σας ...

3 Μήνες - Ικανότητα:
• Μπορεί να φτάσει σε ένα αντικείμενο που στέκεται μπροστά του.
• Γνωρίζοντας ότι υπάρχει μια σχέση μεταξύ των κινήσεών του και του κόσμου γύρω του.
• Όσο μεγαλύτερη είναι η συνειδητοποίηση, τόσο περισσότεροι άνθρωποι δίνουν προσοχή στα πρόσωπά τους.
• Μπορεί να σιωπά όταν ακούτε μουσική και εστιάζετε την προσοχή σας στη μουσική.

Τι μπορείτε να κάνετε;
• Τοποθετήστε το μωρό σας στο κάθισμα του μωρού και τοποθετήστε τα αντικείμενα που του ενδιαφέρουν (ακουστικά χρώματα) λίγο πιο μακριά από αυτόν. Κατευθύνετε το μωρό σας για να προσεγγίσετε και να σηκώσετε αυτά τα αντικείμενα.

6 Μήνες - Ικανότητα:
• Καθώς αποκτά τον έλεγχο του σώματός του, αρχίζει να καθίσει χωρίς να χρειάζεται βοήθεια.
• Προσπαθεί να σας απαντήσει κάνοντας θορύβους όταν μιλάμε. Το μωρό σας συνειδητοποίησε ότι η ομιλία είναι αμφίδρομη επικοινωνία.
• Μπορεί να χρησιμοποιήσει και τα δύο χέρια ταυτόχρονα και να κρατήσει τα μικρά παιχνίδια με τα δύο χέρια.

Τι μπορείτε να κάνετε;
• Αφήστε το μωρό σας να καθίσει σε μια επίπεδη επιφάνεια. Εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να το περιβάλλετε με μαξιλάρια κλπ. Για να μην πέσει.
• Συζητήστε με το μωρό σας με την κανονική φωνή σας και παραμείνετε σιωπηλοί για λίγο, ώστε να μπορεί να ανταποκριθεί σε εσάς. Δείξτε του πόσο χαρούμενος είστε όταν σας απαντά. Παίξτε παιχνίδια "Ce eee".
• Όταν το μωρό σας κρατά ένα μικρό παιχνίδι στο χέρι του, δώστε στο άλλο χέρι ένα παιχνίδι. Υποστηρίξτε το παιχνίδι να μετακινηθεί από το ένα χέρι στο άλλο.

Ηλικία - Ικανότητα:
• Ξεκινήστε να ικανοποιείτε τις βασικές απαιτήσεις και να κατανοείτε τις απλές παραγγελίες.
• Μιμείται άλλους.
• Μπορεί να προσομοιώνει μερικές από τις απλές κινήσεις σας, ακόμα και αν οι ξαφνικές κινήσεις είναι περιορισμένες
• Αυτός γίνεται πιο περίεργος, ενδιαφέρεται περισσότερο για τον κόσμο γύρω του και αρχίζει να διερευνά πώς τα πράγματα γύρω του.

Τι μπορείτε να κάνετε;
• Μην κάνετε τίποτα για το μωρό σας. Αφήστε τον να κάνει το δικό του έργο κατευθύνοντάς τον χρησιμοποιώντας απλά λόγια.
• Πολλαπλασιάστε τα δύο αντικείμενα που κάνουν ήχο διδασκαλώντας ο ένας τον άλλον πώς να κάνετε έναν ήχο. Το μωρό σας θα σας ακολουθήσει επίσης.
• Τοποθετήστε δύο αντικείμενα που θα κάνουν έναν ήχο σε ένα μικρό κουτί. Ανακινήστε το κιβώτιο και του δώστε τον και ζητήστε του να τον κουνήσει.
• Αποθηκεύστε το παιχνίδι κάτω από ένα μαξιλάρι ή κουτί και βοηθήστε να το βρείτε.

Δύο χρόνια - Ικανότητα:
• Καθώς το συντονισμό του σώματος βελτιώνεται, μπορεί να πέσει κάτω και να ανεβαίνει στις σκάλες.
• Ακούει συνομιλίες. Το παιδί σας γνωρίζει τώρα τη σημασία της γλώσσας και της ομιλίας στην καθημερινή ζωή.
• Καθώς αναπτύσσεται η δυνατότητα χρήσης ενός αντικειμένου αντί για κάτι άλλο, αρχίζει να παίζει με τα αρκουδάκια και τα μωρά. Αυτό δημιουργεί διάφορες παιδικές χαρές για το μωρό σας.

Τι μπορείτε να κάνετε;
• Δώστε στο παιδί σας πολλές ευκαιρίες να τρέξει, να πηδήσει και να ανέβει με τη βοήθειά σας.
• Ενθαρρύνετε το παιδί σας να ακούει και να κάνει ερωτήσεις όταν μιλάτε.
• Δώστε στο παιδί σας μια ποικιλία παιχνιδιών, όπως μαριονέτες, χρωματιστά χαρτιά και μολύβια, έτσι ώστε το παιδί σας να μπορεί να παίξει δημιουργικά παιχνίδια.
• Αποθηκεύστε το παιχνίδι σας σε διαφορετικά μέρη και βοηθήστε τον να το βρει.

Τρία χρόνια - Ικανότητα:
• Το παιδί σας μπορεί τώρα να συγκρίνει δύο διαφορετικά αντικείμενα. Μπορεί να πει ποιο είναι μικρότερο ή μεγαλύτερο.
• Μπορεί να χρησιμοποιήσει καλύτερα τη γλώσσα. Το παιδί σας έχει αναπτύξει λεξιλόγιο λεξικού και τώρα μπορείτε να δημιουργήσετε μεγαλύτερες και πιο σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιώντας απλά επίθετα.
• Δείτε τις ομοιότητες μεταξύ αντικειμένων. Μπορεί να ταιριάζει με αντικείμενα καθώς και με εκείνα του ίδιου χρώματος.

Τι μπορείτε να κάνετε;
• Γεμίστε ένα μεγάλο και μικρό ποτήρι με νερό και ρωτήστε ποια είναι η πιο μεγάλη.
• Αναπαραγωγή παιχνιδιών λέξεων με το παιδί σας, τραγούδια τραγουδιών παιδιών. Διαβάστε τις ιστορίες.
• Να του ζητήσετε ερωτήσεις για να βελτιώσετε την ικανότητα αντιστοίχισης χρώματος. Ρωτήστε ποια χρωστική στυλό και το πουλόβερ έχουν το ίδιο χρώμα. Ονομάστε τα σχήματα.
• Να τον παίξει με παζλ παζλ.

Πηγή:
Ανάπτυξη νοημοσύνης στα βρέφη, Çouk Children's Journal- Emre Sorkun, τεύχος 47, 2005.

Επικοινωνήστε απευθείας με το Idil