Γενικός

Παιδιά και origami

Παιδιά και origami

Το Origami είναι μια τέχνη της δίπλωσης χαρτιού. Αρχικά αναπτύχθηκε στην Ιαπωνία το 1946 και στη συνέχεια εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο. Είναι μια πολύ διασκεδαστική τέχνη για τα παιδιά καθώς και απόδειξη του τι μπορεί να δημιουργηθεί από ένα κομμάτι χαρτί σύμφωνα με τη φαντασία σας. Επιπλέον, οι μελέτες των origami έχουν θετική επίδραση στην ανάπτυξη της ικανότητας μάθησης των παιδιών και στην εμφάνιση του δημιουργικού τους δυναμικού. Λουλούδια, ζώα, ανθρώπινα και γεωμετρικά σχήματα. Μπορεί να αποκαλυφθεί με το δίπλωμα του χαρτιού με διάφορους τρόπους, ως αποτέλεσμα των οποίων τα παιδιά αναπτύσσουν τις χειρωνακτικές δεξιότητές τους και έχουν ευχάριστο χρόνο με τα origami τους.

Τύποι origami ...

1- Σχηματισμός ρωγμών: Είναι το σχίσιμο και η κόλληση του χαρτιού με το χέρι χωρίς τη χρήση εργαλείων. Αυτό το είδος εργασίας ονομάζεται επίσης "κολάζ". Το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό είναι η εμφάνιση ινών στη δομή του χαρτιού και αποκτώνται διαφορετικές εικόνες.

2-Κοπή σχηματισμό: Τα επιθυμητά σχήματα μπορούν να κοπούν και κομμένα σε χαρτί, χαρτόνι ή χαρτόνι και μια ευχάριστη εμφάνιση μπορεί να επιτευχθεί με τη συγκόλληση.

3- Χύτευση επικόλλησης: Είναι η εμφάνιση που σχηματίζεται από την κόλληση υλικών όπως το χαρτί ή το χαρτόνι που παρασκευάζονται με κοπή και σχίσιμο.

4-Free Forming: Είναι μια διάταξη που γίνεται με τη χρήση συνδυασμού τεμαχισμένων και σκισμένων τεμαχίων σε διάφορα σχήματα.

Εκπαιδευτικά οφέλη του Origami ...

• Το Origami είναι ένα παιχνίδι πάνω απ 'όλα. Ως εκ τούτου, είναι ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό εργαλείο για τα παιδιά, διότι θεωρείται παιχνίδι και όχι υποχρεωτική. Το Origami είναι ένα παράδειγμα της σχηματικής μάθησης μέσω επαναλαμβανόμενων ενεργειών. Υπάρχουν επίσης αισθητικές πτυχές του έργου. Για να πετύχει, το παιδί πρέπει να συγκεντρώσει την προσοχή του, να ακολουθήσει το μοντέλο και να ακούσει τις οδηγίες που δίνονται. Έτσι, το origami επιτρέπει επίσης στο παιδί να καταλάβει ότι είναι απαραίτητο να είστε υπομονετικοί για να φτάσετε στο συμπέρασμα.

• Δεδομένου ότι πρόκειται για δραστηριότητα με κανόνες origami, θα διδάξει στο παιδί τη σημασία του σεβασμού των κανόνων και θα επιτρέψει στο παιδί να ολοκληρώσει μια μελέτη στο πλαίσιο των κανόνων.

• Κάνοντας ένα απλό χαρτί ένα τρισδιάστατο σχήμα θα υποστηρίξει το παιδί τόσο οπτικά όσο και διανοητικά και θα βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν εμπειρία σε χωρικές και μαθηματικές σχέσεις.

• Τα παιδιά που μαθαίνουν αυτή την τέχνη, η οποία εμφανίστηκε στην Ιαπωνία και μετά εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο, μπορεί να συνειδητοποιήσει την πολυπολιτισμικότητα με τη βοήθεια των ενηλίκων. Επειδή τα περισσότερα από τα στοιχεία origami, ιαπωνικό πουκάμισο (yukata), καπέλο Σαμουράι, ισπανικό κουτί, ινδική προσευχή, πλοίο Viking, όπως τα ονόματα της χώρας ή του πολιτισμού εφευρέθηκε.

• Οι δραστηριότητες Origami απαιτούν τη χρήση της γλώσσας και την υποστήριξη της ανάπτυξης γλωσσών των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας origami, το παιδί πρέπει να εκφράζει και να ακούει τον εαυτό του. Η γλώσσα ενώ το παιδί μαθαίνει origami? να κατανοήσουν τι εκφράζεται προφορικά, να υποβάλουν ερωτήσεις και να απαντήσουν, να κάνουν διανοητικές εκτιμήσεις, να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους και να τα χρησιμοποιήσουν για σκοπούς όπως η πρόβλεψη.

Παραπομπές:

* Origami και μάθηση, Ο Δρ Belma Tuğrul - Μουσταφά Καβίτσι, Çoluk Children's Journal, Μάιος 2004.
* Τα εκπαιδευτικά οφέλη του Origami, George Levenson.
* Φέρνοντας την εποικοδομητικότητα στην τάξη, Walter Enloe - Karen Evans, Πανεπιστήμιο της Μινεσότα, 1993.

Επικοινωνήστε απευθείας με το Idil